La Institución Educativa Luis López De Mesa enfrenta una problemática profunda y compleja de falta de inclusión y discriminación dentro de su comunidad estudiantil. Esta se manifiesta como un conjunto de prácticas, actitudes y dinámicas sociales que aislan y generan un ambiente hostil para estudiantes que se perciben como "diferentes" respecto a una norma social implícitamente establecida. Debido a esto, decidimos centrar nuestro proyecto en esta problemática, para aprender más sobre las causas y los efectos de la inclusión, la falta de inclusión afecta la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes, que no se sienten parte del entorno escolar. Las barreras sociales y pedagógicas dificultan su participación en las actividades del aula y extracurriculares, lo que también impide construir un entorno escolar mas inclusivo.